دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: بررسی دقیق دستاوردهای آموزشی دانشآموزان در سال تحصیلی گذشته، ما را با واقعیتهای مهمی در حوزهی یادگیری روبهرو کرده است. تجربهی آموزش در بستر مجازی، با وجود همهی تلاشهای کادر آموزش و استفاده از حداکثر امکانات مدرسه، نشان داد که فضای دیجیتال نمیتواند جایگزین مناسبی برای…
دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: خرداد در مدرسه همیشه عطر و بوی دیگری دارد. بوی کاغذهای امتحانی، صدای ورقزدن برگهها در سکوت مطلق سالن و اضطراب و هیجانی که با پایان هر امتحان، در چهرهي دانشآموزان، به لبخندی عمیق تبدیل میشود. اما زمانی که مشخص شد امتحانات خرداد امسال باید مجازی…
چطور آموزش در جنگ به یک پروژهی موفق در خاتم تبدیل شد؟ دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: صبح دومین روز جنگ، وقتی وارد مدرسه شدم، سکوت غریبی در راهروها حاکم شده بود. کلاسهایی که همیشه با صدای گفتوگو و خندهی نوجوانها زنده بودند، حالا خالی شده بودند. روی یکی از نیمکتها…
۳ اصل مهم برای حفظ روال زندگی نوجوان در تعطیلات طولانی دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: در این روزها به دلیل وضعیت خاصی که در کشور وجود دارد، آموزش مدارس به شکل غیرحضوری دنبال میشود و دانشآموزان برای مدتی طولانی از حضور در فضای منظم مدرسه دور ماندهاند. این جدایی طولانی از…
نشانههای مدرسه امن در همین رفتارهای روزمره است… دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: میخواهم این یادداشت را از دلِ مدرسه شروع کنم، همانجایی که اغلب آدمها فکر میکنند فقط با برنامهها و تصمیمهای بزرگ ساخته میشود. اما تجربهی من نشان داده است مدرسه، نه فقط با اینها، بلکه با جزئیاتی که خیلیها…
طرح تقویت روحیهی جمعی و کار تیمی در کلاسها با چه رویکری اجرا میشود؟ دکتر احسان خانمحمدی، مدیریت دبیرستان خاتم ولنجک: ما در سال تحصیلی جدید در دبیرستان دوره اول خاتم یک باور قدیمی را به چالش کشیدهایم؛ اینکه «پسرها ذاتاً شلوغ و بینظماند و کلاسشان حتماً پرسروصدا و نامرتب است». تجربهی ما نشان…
